| 

06

Revisions (30)

Showing the 20 most recent revisions. Show all 30 revisions.

No description entered

January 18, 2021 at 12:12:25 am by 李紘慈
  (Current revision)

No description entered

January 15, 2021 at 5:57:54 pm by 陳安琪
   

No description entered

January 15, 2021 at 2:52:26 pm by 徐宇潔
   

No description entered

January 8, 2021 at 2:42:02 pm by 黎德慧
   

No description entered

January 8, 2021 at 12:42:14 pm by 余政滿
   

No description entered

November 6, 2020 at 11:15:42 am by 蕭雨貞 pupu
   

No description entered

November 4, 2020 at 10:17:35 pm by 張彬
   

組員:張彬、左安基、孟繼香
Q1.請觀看為何說國語的動畫、說明國語政策為什麼成為一種災難?
  二戰後在台長期執政的中國國民黨,製造出了「國語、方言」的二元對立架構,導致在社會上說國語與說方言存在「文明」與「野蠻」的價值觀對立,最終導致許多說方言者因為自卑與歧視而放棄原有的語言,改說國語。
  國民政府長期以來之包含國語政策在內等對於台灣本土文化的打壓,造成台灣在地母語流失的主要原因,使我們這一代的很多臺灣人不會説自己方言。
  隨著1980年代末期台灣解嚴,各種台灣本土語言才獲得自由發展的空間。1993年,李登輝政府治下的中華民國教育部宣布「母語教育」將列入國中、國小的正式教學課綱,以選修的方式提供學生學習台語及客語2000年,台灣歷經首次政黨輪替,陳水扁政府治下中華民國教育部實施九年一貫課程,正式將台灣的鄉土語言納入課程之中。

Q2.請查明1988年還我客語運動在台灣語言政策的歷史上面所扮演的角色。
還我母語運動
日治統治時期,推行皇民化運動,使用國語政策,壓迫各族群無法在公共場所、教育場所使用自己的母語,民主化時代來臨,佔多數人的福佬人擁有的政經資源優勢,使得客家族群母語還是受到擠壓,家庭之間使用客家語也漸漸減少,大部份也都是使用國語和福佬語言較多。
(三)1987年解嚴時期,許多農民運動、婦女運動等漸漸興起,再者因為「客家風雲雜誌」的創刊,建立了客家族群輿論、溝通平台,客家知識份子意識到客家文化與語言的雙重危機,於是在1988年推動「1228還我母語運動」,喚起客家族群已經隱形化的福佬客的客家族群記憶及客家族群認同,呼籲傳統保守的客家族群站出來參加公共事務,傳承客家語言與文化,替客家族群發聲。客家還我母語運動的訴求有三項
1.第一是客語納入教育政策,許多客家年輕人不願意學也不願意講客家話,導致客家族群的語言與文化無法延續下去,有鑑於此,提出多元文化政策及實施母語教育,並且推動修正廣電法對於方言的限制。
2.第二是成立客家電視台,現在電視台幾乎都看不到客家頻道與客家語播報的平台,透過客家電視頻道,可以讓客家族群與非客家族群了解客家語言與文化,並了解客語也是台灣的一種語言。
3.第三是成立客家事務的專責機構,使客家族群有發聲的機會,得以參加公共事務,保障弱勢族群的語言與文化,建立共存共榮的族群社會。

Q3. 請看最近剛剛通過的國家語言發展法所界定的本土語言,請問是否包含華語在內?
依據國家語言發展發第三條:本法所稱國家語言,指臺灣各固有族群使用之自然語言及臺灣手語。
台灣是多元文化的社會。在台灣還有大部分人的母語都是用“華語”。所以華語應包含國家語言發展法所界定的本土語言。
讓每一個人都能以使用自己母語為榮!

November 4, 2020 at 10:06:30 pm by 張彬
   

組員:張彬、左安基、孟繼香

Q1.請觀看為何說國語的動畫、說明國語政策為什麼成為一種災難?
  二戰後在台長期執政的中國國民黨,製造出了「國語、方言」的二元對立架構,導致在社會上說國語與說方言存在「文明」與「野蠻」的價值觀對立,最終導致許多說方言者因為自卑與歧視而放棄原有的語言,改說國語。
  國民政府長期以來之包含國語政策在內等對於台灣本土文化的打壓,造成台灣在地母語流失的主要原因,使我們這一代的很多臺灣人不會説自己方言。
  隨著1980年代末期台灣解嚴,各種台灣本土語言才獲得自由發展的空間。1993年,李登輝政府治下的中華民國教育部宣布「母語教育」將列入國中、國小的正式教學課綱,以選修的方式提供學生學習台語及客語2000年,台灣歷經首次政黨輪替,陳水扁政府治下中華民國教育部實施九年一貫課程,正式將台灣的鄉土語言納入課程之中。

Q2.請查明1988年還我客語運動在台灣語言政策的歷史上面所扮演的角色。
還我母語運動
日治統治時期,推行皇民化運動,使用國語政策,壓迫各族群無法在公共場所、教育場所使用自己的母語,民主化時代來臨,佔多數人的福佬人擁有的政經資源優勢,使得客家族群母語還是受到擠壓,家庭之間使用客家語也漸漸減少,大部份也都是使用國語和福佬語言較多。
(三)1987年解嚴時期,許多農民運動、婦女運動等漸漸興起,再者因為「客家風雲雜誌」的創刊,建立了客家族群輿論、溝通平台,客家知識份子意識到客家文化與語言的雙重危機,於是在1988年推動「1228還我母語運動」,喚起客家族群已經隱形化的福佬客的客家族群記憶及客家族群認同,呼籲傳統保守的客家族群站出來參加公共事務,傳承客家語言與文化,替客家族群發聲。客家還我母語運動的訴求有三項
1.第一是客語納入教育政策,許多客家年輕人不願意學也不願意講客家話,導致客家族群的語言與文化無法延續下去,有鑑於此,提出多元文化政策及實施母語教育,並且推動修正廣電法對於方言的限制。
2.第二是成立客家電視台,現在電視台幾乎都看不到客家頻道與客家語播報的平台,透過客家電視頻道,可以讓客家族群與非客家族群了解客家語言與文化,並了解客語也是台灣的一種語言。
3.第三是成立客家事務的專責機構,使客家族群有發聲的機會,得以參加公共事務,保障弱勢族群的語言與文化,建立共存共榮的族群社會。
Q3. 請看最近剛剛通過的國家語言發展法所界定的本土語言,請問是否包含華語在內?
依據國家語言發展發第三條:本法所稱國家語言,指臺灣各固有族群使用之自然語言及臺灣手語。
台灣是多元文化的社會。在台灣還有大部分人的母語都是用“華語”。所以華語應包含國家語言發展法所界定的本土語言。

讓每一個人都能以使用自己母語為榮!




November 4, 2020 at 3:53:21 pm by 張彬
   

No description entered

November 1, 2020 at 8:33:13 pm by yichen749@...
   

No description entered

November 1, 2020 at 5:06:11 pm by 陳品榛
   

社教111 李承翰 40702039E

Q1.請觀看為何說國語的動畫、說明國語政策為什麼成為一種災難?
一個國家的文化之所以多元就是因為, 有很多族群都生活在同一片土地,每個族群都有著不同的語言、習慣、宗教以及風俗等等,不過當政府方強制規定「國語政策」這種同化制度時,那族群之間的文化差異有一部分就消失了,當文化多元走向單一,那肯定是這片土地的大災難。

Q2.請查明1988年還我客語運動在台灣語言政策的歷史上面所扮演的角色。
又稱「還我母語運動」,1988年12月28日在台北市舉行的大規模示威遊行。目的是希望讓客家話可以在公開媒體中被使用,他們抗議《廣播電視法》對方言節目處處限制,要求電視台製播客語節目,重建多元化、開放的新語言政策。遊行者戴著口罩並高舉孫中山遺照,由孫中山擔任名譽總領隊,遊行文宣為:「如果國父孫中山還活著的話,他上電視也不能說自己的客家話。」
此運動在台灣史上扮演著的角色肯定是非常重要,代表各個族群開始意識到文化是需要努力去捍衛的,面對政府不合理的文化打壓政策,我們應該替後代子孫奮鬥,讓後代子孫知道他們來自哪裡,一個人沒有了「根」將是非常可悲的一件事。

Q3. 請看最近剛剛通過的國家語言發展法所界定的本土語言,請問是否包含華語在內?
依本法第三條所述:「本法所稱國家語言,指臺灣各固有族群使用之自然語言及臺灣手語。」所以華語包含在內沒錯。

October 31, 2020 at 11:12:07 am by 李承翰
   

No description entered

October 30, 2020 at 3:52:51 pm by 黎德慧
   

No description entered

October 30, 2020 at 3:13:17 pm by 黎德慧
   

No description entered

October 30, 2020 at 3:03:48 pm by 劉玉萍
   

No description entered

October 30, 2020 at 2:14:58 pm by 李芷寧
   

No description entered

October 30, 2020 at 2:25:28 am by 朴埈亨
   

No description entered

October 30, 2020 at 12:00:22 am by 黃麗煥
   

No description entered

October 29, 2020 at 9:25:02 pm by 金佳穎
   

No description entered

October 29, 2020 at 9:07:50 pm by 黎德慧
   
Show all revisions